金年会教风

“师表”，榜样，表率，在人品学问方面作别人学习的榜样，出自《北齐书·王昕书》“杨愔重其德业，以为人之师表”。“为人师表”，言教身教并举，经师人师同求，是训练学生的规矩，培养学生的目标。“敬业”，从业忠诚不移，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心。“奉献”，无私无我，热爱教育对象，是师德的核心。“为人师表 敬业奉献”是金年会办学百年来教风的集中体现。

学高为师，行为世范。教师的一言一行无不对学生起着潜移默化的影响。多年来，学校一直要求教师们不仅要认真上好每一堂课，而且要身体力行，以自己的人格魅力去感染学生，塑造学生，培养学生的“崇实”作风和宝贵的“钢铁品质”。

全国“五一”劳动奖状和奖章获得者、全国优秀教师方康玲，在2004年湖北省教师先进事迹报告会上发言说：“国运兴衰系于教育，而教育兴衰系于教师”，“既然选择了做教师，就是要精心备课，认真上课，决不能敷衍学生。”朴实的话语，道出了方康玲教授严谨务实的作风和表里如一的品质。她四十年如一日，备课时，一丝不苟，务求充分；课堂上，严于律己，从严治教；授课时，毫无保留，倾其所学；把自己对教育事业的忠诚，对学生的热爱，融入到课堂教学中，贯穿到人才培养中，以自己人格魅力感染学生，塑造学生，使学生传承她的优良作风和优秀品质。方教授要求自己的学生，必须在理论分析正确的基础上，进行实验和试验验证，不能仅仅做仿真了事。崇实求精之花，必结丰硕之果。近5年来，方教授获省部级科技进步奖4项，所主讲的课程被评为国家精品课程。她编写的《过程控制与集散系统》教材溶入了大量的实际科研成果和实例，获得了一致好评。“信念坚定不移，奋斗锲而不舍”是方康玲教授2005年一篇文章的标题，这也是她践行“钢铁品质”的一个写照。

张一敏是我校选矿方面的教授。他三年内获2项省部级科技进步一等奖、1项国家科技进步奖。他主持的“含铁渣尘高效利用关键技术开发与工业应用”项目，历时7年终获成功，2007年荣获国家科技进步二等奖。叶义成教授认为：“张一敏的特点就是‘坚韧不拔’，项目能够成功也在于‘坚韧不拔’”。张一敏在生活中没有“星期天”的概念，总在忙碌。为了攻克铁渣和硫酸渣污染环境、不易高效利用的世界性难题，研制中国人自己的超极限螺旋溜槽，张一敏承受了难以想像的创业艰辛。经费太少省着花，没钱买设备就自己造，那段时间里张教授既是设计师，又是搬运工和电焊工。艰难困苦，玉汝于成。历时7年，当项目完成之时，人也病倒了。张一敏对学生说：“做事就要锲而不舍，不能半途而废”。

如今，学校有了越来越多踏实肯干的教师，全国优秀教师李锐锋也是踏实苦干、坚韧不拔的典型。2005年1月19日，她在《光明日报》上发表题为：“师爱是大学生思想政治工作的基石”一文后，被新华网等20余家新闻媒体转载。同事们讲：“李教授一直是身体力行践行自己的观点”。她常说：“学生是花钱来接受教育的，要对得起学生”。因此对待教学工作，她尽心尽力、倾情奉献、精益求精。有次上课发高烧，她用“风油精”擦头，顽强地坚持上课，因为她讲：“课堂神圣、教比天大”。我校很多教师就象李锐锋教授一样，时刻身体力行“崇实”传统和“钢铁品质”。